05 nov - 2025 • 09:30 > 05 nov - 2025 • 12:30
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O Encontro de Formação “Caminhos para uma Educação Dialógica” convida educadores a uma travessia entre arte e pedagogia, inspirada pela escuta radical de Eduardo Coutinho e pela escuta transformadora de Paulo Freire.
A partir de uma visita mediada à exposição Ocupação Coutinho e de uma oficina prática imersiva, o encontro propõe vivenciar a escuta como gesto central da mediação pedagógica e da construção de vínculos de aprendizagem.
Entre a câmera e a sala de aula, entre o cinema e a educação, Coutinho e Freire nos ensinam que escutar é mais do que ouvir — é reconhecer o outro, dialogar, criar e transformar.
Em tempos que exigem práticas mais humanas, abertas e sensíveis, este encontro é um convite à reflexão e à experimentação de modos de educar que valorizem a palavra, a presença e a potência transformadora do diálogo.
Acesse mais em:
Ocupação Eduardo Coutinho
Público alvo:
Profissionais da educação formal e não formal, agentes da cultura e da saúde.
Com: Débora Romano e Leo Maia
Quantidade de participantes: Até 40 pessoas.
Quando: Dia 05 de Novembro, 9h30 às 12h30
Como participar: Entrada gratuita com vagas limitadas.
Inscrições pelo Sympla Acessibilidade: Evento com interpretação em Libras de acordo com a necessidade dos participantes.
Inscrição prévia: de 24/10/2025 a 04/11/2025
Cancelamentos de pedidos serão aceitos até 7 dias após a compra, desde que a solicitação seja enviada até 48 horas antes do início do evento.
Saiba mais sobre o cancelamentoVocê poderá editar o participante de um ingresso apenas uma vez. Essa opção ficará disponível até 24 horas antes do início do evento.
Saiba como editar participantesRua Teresópolis, 90 Jardim dos Estados
Poços de Caldas, MG
Educação IMS Poços
A Área de Educação do IMS formula e realiza programas para as suas três sedes: Rio de Janeiro, Poços de Caldas e São Paulo, alinhando ações para promover a fruição de exposições diversas, incluindo os acervos do IMS. Os programas são dirigidos aos mais variados públicos, de diferentes perfis e faixas etárias, visando a sensibilização, o estímulo à experiência artística e estética, o incentivo ao pensamento crítico e reflexivo sobre arte, cultura e memória, em especial sobre a imagem fotográfica.
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