Sofrimento mental nas escolas: causas e estratégias de enfrentamento

Em Heliópolis, os cinco princípios do Bairro Educador são ao mesmo tempo a utopia e as práticas educativas que se criam em torno desta utopia, pressupondo, então, uma perspectiva política da esperança, uma dialética entre a denúncia e o anúncio. Para Paulo Freire: “(...) De qualquer maneira, quando a educação já não é mais utópica, isto é, quando já não se faz na desafiante unidade da denúncia e do anúncio, é porque o futuro perde sua real significação porque se instala o medo de viver o risco do futuro como superação criadora do presente que envelhece.” Segundo pesquisa realizada pela revista Nova Escola, mais da metade dos professores que se afasta do trabalho o faz por questões de saúde mental, e dentre os problemas relatados estão a ansiedade, o estresse e a depressão. Por outro lado, dados do SUS revelam um aumento de 18% no suicídio de adolescentes no Brasil. Esses números denunciam que a escola, no lugar de ser um espaço de desenvolvimento pessoal e coletivo - como anunciamos em nossa utopia e prática de Bairro Educador, pode estar se tornando um local que perpetua sofrimento e violências. E o que acontece quando educandos e educadores perdem a esperança? Nessa perspectiva, para que serve a escola, então? Esse debate se propõe a investigar possíveis causas do sofrimento mental que fazem parte do cotidiano escolar e as estratégias de enfrentamento que podemos utilizar para melhorar a saúde mental de todos os sujeitos que convivem neste ambiente.  

Debatedor:

Marcos Roberto Vieira Garcia - Doutor em Psicologia Social (USP) Professor Universidade Federal de São Carlos (UFSCar - Campus Sorocaba), coordenador do Grupo de Pesquisa "Saúde Mental e Sociedade" (UFSCar)

Mediação:

José Gustavo Coimbra - Assistente técnico do CEU Heliópolis

Débora Graciela Orellana Martins - Coordenadora de Projetos Culturais do CEU Heliópolis 

Local: Auditório da ETEC