Acolhimento, Escuta Ativa, Habilidades Socioemocionais, Felicidade no Ambiente Escolar, Risoterapia, Protocolo de Medidas de Segurança na Escola no enfrentamento do novo coronavírus e Projeto Escola Segura em tempos de COVID-19.

Objetivos: preparar a Escola para o retorno as aulas com segurança e acolher, escutar e oferecer ferramentas para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais em tempos de COVID-19.

Data: 27 de agosto de 2020, sexta-feira.

Horário: 9:00 as 10:30 (Live Musical para Jovens) 19:30 as 21:00 (Live para Adultos) 

Modalidade: Virtual

Missão: É tempo de fazer parte da vida das pessoas com acolhimento e capacitação. Precisamos cuidar das pessoas com empatia, resiliência, amor, esperança, ética, responsabilidade, segurança e solidariedade.

Público: Interessados.

Conteúdo Programático: Acolhimento, escuta ativa, habilidades socioemocionais, felicidade no ambiente escolar, risoterapia, protocolo de medidas de segurança na escola no enfrentamento do novo coronavírus e projeto escola segura em tempos de COVID-19.

Metodologia: será aula expositiva online com base na problematização (FREIRE, 1997) e resolução de cases (Universidade de Harvard, 2020), com discussão através dos comentários. Este grupo será o canal de comunicação da live.

Certificado: será oferecido certificado de 2 horas pela Escola de Felicidade de Brasília.

Inscrições, material didático e live: gratuita no período de 11/07/2020 a 17/07/2020 no link https://www.facebook.com/groups/555124591821802/?ref=share.

Palestrante e Coordenador: Mestre em Educação e Idealizador da Escola de Felicidade de Brasília - Prof. Lacerda

Coordenador da Live: Prof. José Lino de Queiroz

Prof. ELIAS PEREIRA DE LACERDA – Idealizador, Professor e Coordenador do Evento

Professor Universitário, Advogado, Profissional de Saúde, Militar da Marinha do Brasil, Palestrante, Conselheiro do Conselho Regional de Enfermagem do Distrito Federal, Coordenador dos Serviços de Enfermagem da Seção de Medicina Hiperbárica do Hospital das Forças Armadas, Ativista Social, Técnico em Enfermagem e Atleta de Corrida Ultramaratona. Mestrado em Educação pela Universidade Católica de Brasília, Possui Especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes/UCAM; Especialização em Direito Sanitário pela Fundação Oswaldo Cruz/FIOCRUZ; Especialização em Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana pela Fundação Oswaldo Cruz/FIOCRUZ/ENSP; Especialização em Direito Público pela Faculdade Projeção; Graduado em Direito pela Universalidade Federal Fluminense/UFF; Suboficial da Marinha do Brasil; Mergulhador pelo Centro de Adestramento Almirante Monteiro Aché/CIAMA; Coordenador de Ensino da Seção de Medicina Hiperbárica do Hospital das Forças Armadas/HFA, Professor e Instrutor há 20 anos (Unirio, PUC-RJ, UFRJ, Forças Armadas, Anvisa, Faculdade Icesp, Curso Cidade, HFA, entre outros) e membro do Núcleo de Qualidade e Segurança do Paciente do Hospital das Forças Armadas. Possui trabalhos publicados em revistas científicas nacionais e estrangeiras. Participa de projetos sociais há 20 anos na área de esporte, ensino, direito, saúde, segurança, cultura e assistência social. Participou do Grupo de Trabalho sobre Prevenção da Automutilação e Suicídio da União Nacional das Assembleias Legislativas do Brasil/UNALE em 2019; Presidente da Comissão de Estudo, Pesquisa e Prevenção do Suicídio, Automutilação, Sexting, Bullying, Cyberbullying, Violência Sexual e Doméstica da Rede Internacional de Excelência Jurídica – RIEXDF, Instrutor Interno do Ministério Público do Distrito Federal e Territórios. Idealizador dos projetos: Guardião da Vida, Valorização da Vida no Parlamento Brasileiro, Falar é a Melhor Solução, Setembro Amarelo, Adote uma Pessoa, Amor pela Vida do Profissional de Enfermagem do Conselho Regional de Enfermagem do Distrito Federal, Projeto Chuva; Vida Real, Indicadores de Brazlândia no campo da prevenção da automutilação e suicídio entre alunos, Conexão Humana, Quarentena Feliz, Correr em Casa, Projeto Cursos COVID-19. Consultor Legislativo e ainda presta consultoria para a ANVISA e serviços de saúde privados em matéria de criação de Unidade de Terapia Hiperbárica no Brasil.

Realização: ESCOLA DE FELICIDADE DE BRASÍLIA E RIEX-DF

A Escola de Felicidade de Brasília foi criada em 06 de março de 2019 com objetivo de desenvolver ações estratégicas de valorização da vida, com foco na saúde, educação, direito, esporte, segurança, trabalho e responsabilidade social. A RIEXDF é uma instituição de amplo espectro, politicamente isenta e que busca a constante afirmação da ética, a formação e a promoção da consciência profissional dentro dos imperativos da melhor conduta, a valorização do Direito enquanto ciência humana e social.

Link da Live, maiores informações: Plataforma da Escola de Felicidade de Brasília link: https://www.facebook.com/groups/555124591821802/?ref=share.

Link para Inscrição da Escola e Interessados: https://www.sympla.com.br/acolhimento-escuta-ativa-habilidades-socioemocionais-e-escola-segura-em-tempos-de-covid-19__905977