A importância da Educação vai além da transmissão de conhecimento teórico das disciplinas curriculares, ela contribui para a formação cidadã dos estudantes e promove a transformação do meio social para o bem comum. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define entre as competências que os alunos precisam desenvolver ao longo da Educação Básica a responsabilidade e a cidadania.

Para adquirir essa competência, as escolas precisam promover as seguintes atitudes em sala de aula e no ambiente escolar:

“Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários” (BNCC, 2018).

As áreas do conhecimento que permitem trabalhar a cidadania e devem ter atenção especial voltada a essa tarefa são: Ciências Humanas, Linguagens e Ciências da Natureza.

Para estimular o desenvolvimento da cidadania na escola, segundo a BNCC, é preciso proporcionar aos alunos as seguintes habilidades:

Incorporação de direitos e responsabilidades: devem conseguir se posicionar em relação a direitos e responsabilidades para além de seus interesses individuais e considerando o bem comum;
Tomada de decisões: precisam ter consciência sobre o impacto.Assim sendo a escola é o espaço formador e orientador para a cidadania consciente, crítica e participativa, que considera e compreende os estudantes como sujeitos com histórias e saberes construídos nas interações com outras pessoas ao longo da vida.

Por isto O CEFAC e o IPAM se juntam para levar e receber experiências com embasamento cientifico e com evidencia.