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A infância diante do trauma das enchentes: o que a Psicanálise e a Educação tem a dizer?

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A infância diante do trauma das enchentes: o que a Psicanálise e a Educação tem a dizer?

26 set - 2024 • 19:30 > 26 set - 2024 • 21:00

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Evento encerrado

A infância diante do trauma das enchentes: o que a Psicanálise e a Educação tem a dizer?

26 set - 2024 • 19:30 > 26 set - 2024 • 21:00

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Descrição do evento

O mês de Maio de 2024 foi marcado pela maior tragédia climática ocorrida em nosso estado, onde centenas de pessoas ficaram desabrigadas e outras tantas perderam suas vidas. A mobilização e organização social foi fundamental para prover as necessidades básicas e para estabelecer um ambiente minimamente seguro e estável, como os abrigos. No entanto, após a condição emergencial, muito ainda precisa ser reconstruído, principalmente do ponto de vista emocional, pois todos foram atingidos de alguma forma, seja direta ou indiretamente. 

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Assim como as enchentes, o trauma também invade e inunda. Diante disso, como podemos entender o impacto na infância? O que podemos pensar sobre o que as crianças vivem e interpretam diante de uma realidade tão dura?

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Em consideração a isso, o Conversas Afinadas deste semestre se propõe em abrir um espaço de trocas sobre o trauma da tragédia das enchentes e seu impacto nas crianças. Contaremos com a presença da Bianca Rodrigues (pedagoga) e da Ellen Bornholdt Epifanio (psicanalista) para enriquecer este momento. 


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Instituto de Ensino em Pesquisa

O IEPP foi criado pela iniciativa das psicólogas Inúbia do Prado Duarte e Maria Elizabeth Cimenti, docentes e supervisoras do extinto Núcleo de Estudos em Psicoterapia (NEP), uma das instituições pioneiras no ensino e formação em psicoterapia de orientação psicanalítica em Porto Alegre.

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