Carga horária: 8h

Objetivo do Curso:

Este curso abrangente visa fornecer uma compreensão sólida dos princípios fundamentais da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no contexto do autismo e da deficiência intelectual. Os participantes terão a oportunidade de explorar conceitos-chave, estratégias e técnicas que são essenciais para o desenvolvimento de intervenções eficazes.

Data e Horário:

03/02/2024, das 8h às 18h (com intervalo para almoço das 12h às 14h)

Conteúdo Programático:

1. Introdução à Aprendizagem e Memória:

• Como funciona memória de curto e longo prazo        
  
• Definição e importância dos processos de aprendizagem e memória no contexto da Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

2. Tipos de Comportamento:

• Abordagem sobre comportamentos respondente e operante.
  
• Identificação das diversas funções do comportamento no contexto da ABA.

3. Análise Funcional do Comportamento:

• Detalhamento da tríplice contingência (antecedente, resposta e consequência).
• Compreensão profunda dos componentes da análise funcional.

4. Reforço Positivo e Negativo:

• Explicação dos tipos de reforço, com ênfase no papel do reforço positivo e negativo no desenvolvimento comportamental.

5. Avaliação de Preferências:

• Estratégias para avaliar as preferências individuais como meio de facilitar o engajamento e motivação.

6. Hierarquia de Ajuda e Tipos de Ajudas:

Conhecendo os diferentes níveis e tipos de ajuda ( Física, verbal e modelação )

7. Procedimento de Aprendizagem sem Erro:

• Apresentação do procedimento de aprendizagem sem erro como abordagem eficaz para promover o sucesso no ensino.

8. Procedimento de Ensino DTT (Discrete Trial Training):

• Detalhamento do procedimento DTT como uma técnica específica de ensino estruturado.

9. Procedimento de Ensino Naturalístico ou Incidental:

• Exploração de estratégias de ensino que se integram naturalmente partindo do interesse do aprendiz      

10. Registros de Desenvolvimento de Habilidades:

• Orientação sobre como documentar e monitorar o progresso no desenvolvimento de habilidades.
  

11. Manejo de Comportamento Inadequado:

• Análise e aplicação de reforço diferencial, incluindo DRO (reforço diferencial de outros comportamentos), DRA (reforço diferencial de taxa de resposta) e DRI (reforço diferencial de incompatibilidade) para diminuir comportamentos inadequados.

Este curso abrange uma ampla gama de tópicos relacionados à aprendizagem e comportamento, fornecendo uma base sólida para compreender e aplicar princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

Certificação:

Ao final do curso, os participantes receberão um certificado atestando a conclusão bem-sucedida do curso "Conceitos Básicos da ABA - Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e Deficiência Intelectual".

Este curso proporcionará uma base sólida para profissionais, educadores e pais que buscam aprofundar seus conhecimentos na aplicação prática da ABA no contexto do autismo e da deficiência intelectual.