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Curso online: Nietzsche e a genealogia da moral
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Curso online: Nietzsche e a genealogia da moral
28 jun - 2022 • 20:00 > 28 jun - 2022 • 23:59
Evento Online via Youtube
Evento encerrado
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28 jun - 2022 • 20:00 > 28 jun - 2022 • 23:59
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Descrição do evento
O vídeo da PRIMEIRA AULA estará disponível até terça, 28/06.
A partir de 21/06, durante 9 aulas às terças, com a primeira aula gratuita, serão expostos os conceitos mais importantes sobre o tema NIETZSCHE E A GENEALOGIA DA MORAL: o ressentimento como memória das impressões e como modo de ser vingativo; a má consciência como interiorização dos instintos e como sentimento de culpa; a organização sacerdotal e o ideal ascético.
Valor: R$ 179,00
Inscrição SOMENTE até às 23h59 de terça, 28/06. Após a confirmação do pagamento, os links exclusivos das aulas serão enviados por e-mail na data da transmissão de cada aula. Não é necessário instalar aplicativo.
DURAÇÃO: 9 aulas, às terças, de 21/06 a 16/08
HORÁRIO: das 20h às 22h30 (exceto a primeira aula, que será das 20h às 22h)
➜ O curso é destinado a interessados em geral e não é necessário ter conhecimento prévio para se inscrever.
➜ A aulas serão transmitidas ao vivo, com opção de perguntas pelo chat.
➜ Quem não puder assistir ao vivo, não há problema, pois todos os participantes terão acesso ilimitado aos vídeos durante 90 dias (incluindo o vídeo da primeira aula), após a transmissão de cada aula.
➜ Os participantes terão acesso aos links para baixar os áudios de todas as aulas (para obtê-los definitivamente será necessário baixá-los em até 90 dias) e ao material complementar (textos, vídeos e bibliografia).
➜ Cada aula será dividida em quatro partes (exceto a primeira aula): na primeira parte, exposição dos conceitos; na segunda parte, perguntas dos participantes por meio do chat; na terceira parte, exposição dos conceitos; na quarta parte, perguntas dos participantes por meio do chat.
➜ Haverá certificado de participação com carga horária de 22 horas.
Sobre o tema:
Em "Genealogia da moral", Friedrich Nietzsche sublinha a importância do conhecimento das condições e circunstâncias do surgimento dos valores morais, ou seja, é necessário investigar sob quais condições o “bom” e o “mau” foram inventados. Essa investigação implica necessariamente a compreensão da relação entre a fisiologia, o ressentimento e o surgimento dos valores morais, o que permite realizar uma crítica radical a uma tradição cultural que adoece a humanidade. Por essa razão, Nietzsche enfatiza a importância de uma outra educação que pode se tornar o instrumento de uma cultura mais elevada do que a atual, de modo a estimular o favorecimento fisiológico dos indivíduos, livrando-os, desse modo, do veneno do ressentimento e da culpa.
Aula 1, em 21/06: Apresentação geral do curso (aula gratuita).
Aula 2, em 28/06: A relação entre a psicofisiologia e os valores morais.
Aula 3, em 05/07: O ressentimento como memória das impressões e como espírito de vingança.
Aula 4, em 12/07: A inversão dos valores pela interpretação sacerdotal do mal-estar.
Aula 5, em 19/07: A má consciência como fenômeno moral (o pecado cristão); a diferença entre o Jesus de Nazaré e o Jesus do cristianismo.
Aula 6, em 26/07: A cultura na pré-história da humanidade: justiça, castigo e mnemotécnica.
Aula 7, em 02/08: A má consciência como fenômeno psicológico (interiorização dos instintos); Estado e domesticação humana.
Aula 8, em 09/08: O ideal ascético e as medicações do sacerdote-pastor.
Aula 9, em 16/08: A tarefa da educação como instrumento da cultura superior.
AMAURI FERREIRA é filósofo, escritor e professor. Desde 2006 ministra cursos livres de filosofia. É autor dos livros "Simplicidade Impessoal" (2019) e "Singularidades Criadoras" (2014). É também autor de livros introdutórios sobre Spinoza, Nietzsche e Bergson. Visite: www.amauriferreira.com
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Sobre o produtor
Filosofia Livre
Cursos livres de Filosofia com transmissão de aulas ao vivo sobre Epicuro, Spinoza, Nietzsche, Bergson, Deleuze e Guattari. As aulas são ministadas pelo filósofo, escritor e professor Amauri Ferreira. Os cursos servem para quem deseja ter um contato inicial, com uma abordagem acessível (sem deixar de ser rigorosa), mas também servem para quem deseja um conteúdo específico que pode auxiliar o aluno na produção de uma dissertação de mestrado ou tese de doutorado.
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