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ENCONTRO MARCADO DO AUTISMO - Histórias, Vivências e Ciências

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ENCONTRO MARCADO DO AUTISMO - Histórias, Vivências e Ciências

01 abr - 2022 • 08:00 > 02 abr - 2022 • 16:00

 
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Descrição do evento

ENCONTRO MARCADO DO AUTISMO

Histórias, Vivências e Ciências

O principal objetivo do encontro é promover a disseminação de práticas baseadas em evidências,  vivências e  ciências  do Transtorno do Espectro do Autismo e suas comorbidades. 

Desta forma, contribuímos com informações relevantes e científicas às famílias e  uma formação de qualidade para  profissionais que atendem essa população, oferecendo maior qualidade de vida para os indivíduos com TEA e seus cuidadores.

O encontro foi organizado pelas Doutoras Angela Mathylde e Cristiane Souza,  sediado em Brasília, mas em virtude da pandemia de Covid-19 realizar-se-á de forma on-line.

O encontro será realizado nos dias 01 e 02 de abril de 2022 , com a presença de 24 grandes nomes da área de educação e saúde, profissionais que estão atuando diretamente no campo de trabalho e produzindo conhecimento científico.  As palestras no encontro destinam-se a estudantes, profissionais, e  famílias. 

O Encontro Marcado do Autismo faz parte do Projeto: O mundo pela Inclusão,um braço do Congresso Brain Connection, onde proporcionamos formação de qualidade com certificação gratuita, uma ação ao DIA DO BEM, oferecendo reconhecimento e valorização a quem faz muitas contribuições através da ciência e educação de qualidade baseado em evidências. Junte-se a nós nessa caminhada com formação.  O Instituto Professora  Angela Mathylde – IPAM e Centro Multidisciplinar RESOLUÇÃO, são os apoiadores deste evento.

CRONOGRAMA DO EVENTO


 

MANHÃ

8h às 8h45

ABERTURA SOLENE

 

8h15 às 8h45

ANDREA WERNER

De Lagarta a Pupa: Aprendizados pós Diagnósticos

8h45 às 9h30

 TELMA PANTANO

Autismo e Estimulação  da Linguagem – Enfoque nas neurociências

9h30 às 10h15

ANACLEIA HILGENBERG

Mitos sobre a Comunicação no TEA

10h15 às 11h

WANESSA GARCIA OLIVEIRA

Quais os mitos sobre o Autismo que atrasam o diagnóstico Adequado

11h às 11h45

ROSANA MENDES RIBEIRO

TEA e Adaptação Curricular: Um caminho a Percorrer

11h45 às 12h30

VALÉRIA LEIMIG

Cuidar de quem cuida do Autista

 

TARDE

13h45 às 14h30

SOPHIA MENDONÇA

Autismo no Feminismo

14h30 às 15h15

LUCIANA MARCÍLIO

Mitos na Alfabetização de Pessoas com TEA

15h15 às 16h

GIOVANA RODRIGUES

Autismo e o Direito ao Tratamento pelas Operadoras de Saúde

16h às 16h45

ALEXANDRE DE MELO

CAA Como ferramenta em um projeto Político Pedagógico

16h45 às 17h30

MARTA RELVAS

Cérebro, emoção e neurônios espelhos no autismo

 

17h30 às 18h15

EUGENIO CUNHA

Autismo, Neuropsicopedagogia e Metodologias Ativas

18h45 às 20h30

MESA REDONDA

<!--[if !supportLists]-->1-      <!--[endif]-->ZULMARY DE BRITO – O papel do AEE na criação de uma cultura inclusiva nas escolas

<!--[if !supportLists]-->2-      <!--[endif]-->NILVÂNIA DE MELO – Ouso da comunicação alternativa no dia a dia da sala de aula e no AEE.

<!--[if !supportLists]-->3-      <!--[endif]-->FERNANDO LAURIA – Autismo e Neurociências o que esses cérebros revelam.

20h

ENCERRAMENTO

01 DE ABRIL de 2022 – Sexta-feira –

Eixo Temático do dia: Mitos e Mentiras sobre o Autismo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



02 de abril de 2022 – Sábado

Eixo Temático do dia: Vivências, Experiências e Ciências sobre o Autismo

 

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MANHÃ

8h às 8h45

ADELAIDE MANFRE

Autista Severo também aprende

8h45 às 9h30

FABRÍCIO CARDOSO

Benefícios de Programas Motores Neuropsicopedagógicos no funcionamento Executivo de crianças autistas

9h30 às 10h15

RENATA AGUILAR

Educação Física e Autismo

10h15 às 11h

RUBENS WAJNSZTEJN

Abordagem Terapeutica medicamentosa em neuropediatria no TEA e comorbidades

11h às 11h45

ALESSANDRA WAJNSZTEJN

Prevalência de diagnóstico interdisciplinar em ambulatório de neuroaprendizagem em TEA x TANV x TCSP

11h45 às 12h30

SELMA SUELI SILVA

Implicações do Diagnóstico tardio

 

TARDE

13h45 às 14h30

RITA THOMPSON

Psicomotricidade no TEA

14h30 às 15h15

IURI VICTOR CAPELATTO

Demandas emocionais e Desafios em famílias com filhos com TEA