Estudar no digital ou no papel?

Webinar internacional
Link da transmissão: https://www.youtube.com/live/zOP1GMGcmJg?si=K6Wi-z9eDC4MUcKy

10 de outubro de 2024

17h às 19h

Evento online, gratuito e com emissão de certificado.

Desde o lançamento do primeiro e-book, há cerca de 50 anos, e agora com a Inteligência Artificial, as tecnologias digitais vêm avançando e se somando aos materiais didáticos tradicionais. No entanto, até hoje há muitos questionamentos sobre que lugar essas inovações devem ter nas salas de aula. É natural que seja assim – a comunicação digital é muito recente, quando comparada com os 2.000 anos de existência do papel.

Como contribuição a esse debate, Abrelivros, Revista Educação e Two Sides, com o patrocínio da Editora FTD e da Suzano Papel e Celulose, vão reunir especialistas no assunto num webinar internacional. Os palestrantes vão discutir a relação entre o tradicional e o inovador na educação, apresentar pesquisas recentes sobre a resposta neurológica dos estudantes em relação às mídias analógicas e digitais e esclarecer equívocos comuns sobre os impactos ambientais das mídias em papel e eletrônicas. O evento será destinado a profissionais e gestores de sistemas públicos e privados de educação em todos os níveis.

Como apoiadores institucionais o webinar conta com muitas associações e parceiros: ABIGRAF, ABRO, ABTCP, Andipa, ANER, ANJ, Casa Educação, CBL, IBÁ, Instituto Pró Livro, Libre, Ondas Impressas, Revista Papelaria, SINPACEL, SINPASUL, SINPESC, SNEL.

PROGRAMA

Por que nos lembramos melhor das coisas quando as escrevemos à mão?

Audrey van der Meer

Pesquisadora e professora de neuropsicologia na Universidade Norueguesa de Ciência e Tecnologia. Mestre pela Universidade Livre de Amsterdã e doutora pela Universidade de Edimburgo, Escócia. Codiretora do Laboratório de Neurociência do Desenvolvimento, onde investiga o cérebro humano, seus mecanismos de aprendizagem e de aquisição de habilidades. Participou da série documental da Netflix “Bebês em Foco”.

Do impresso ao digital: o equilíbrio em prol da aprendizagem

Sandra Scapin

Pedagoga e especialista em Docência do Ensino Superior pela PUC-SP. Quarenta anos de experiência em docência e coordenação pedagógica. Especialista em liderança, gestão de pessoas, metodologias ativas, avaliação, competências socioemocionais e relação escola-família. Articulista e coautora do livro “Sala de Aula - um Espaço em Construção”. Cofundadora do Núcleo de Formação de Educadores Educatuar. 

Inteligência humana: entre o orgânico e o artificial

Tathyana Gouvea 

REALIZAÇÃO

Abrelivros - Associação Brasileira de Livros e Conteúdos Educacionais

Revista Educação

Two Sides