27 jun - 2025 • 19:00 > 27 jun - 2025 • 22:00
27 jun - 2025 • 19:00 > 27 jun - 2025 • 22:00
Professor: Rodrigo Xavier.
Objetivo
Compreender os desafios emocionais e comportamentais das crianças autistas e seu impacto na dinâmica familiar. Introduzir o modelo ACL (Consciência, Coragem e Amor) como ferramenta para aprimorar a parentalidade. Explorar princípios da Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) aplicáveis à interação cuidador-criança. Ensinar estratégias para fortalecer a autorregulação emocional dos cuidadores e crianças. Promover o bem-estar familiar e a melhoria das interações entre pais/cuidadores e crianças autistas.
Conteúdo programático
- Compreendendo o TEA e seu impacto nas famílias
Características principais do Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Desafios comuns na regulação emocional e crises comportamentais
Impacto do TEA na saúde mental dos cuidadores e na dinâmica familiar;
- Fundamentos da Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) e do modelo ACL
O que é a Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) e como pode auxiliar na parentalidade
Introdução ao modelo ACL (Consciência, Coragem e Amor)
Aplicação prática do ACL para melhorar a conexão cuidador-criança;
- Estratégias práticas para o manejo emocional e crises (50 min)
Como interpretar e responder às manifestações emocionais da criança
Técnicas para autorregulação emocional dos cuidadores
Estratégias para lidar com crises de forma empática e funcional;
- Discussão de casos e atividades reflexivas
Reflexão sobre experiências dos participantes
Exercício prático de planejamento de respostas parentais
Dúvidas e encaminhamentos
Público alvo
Psicólogos e estudantes de psicologia, psiquiatras e residentes de psiquiatria, assistentes sociais e estudantes de serviço social, psicopedagogos, pedagogos e auxiliares de sala de crianças autistas.
Periodicidade
Dia: 27/06/2025 (sexta-feira).
Horário: 19h às 22h (horário de Brasília).
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