Objetivos: Ensinar o aluno sobre a a Avaliação Neurológica de Hammersmith (versões Neonatal e Infantil), fornecendo as explicações necessárias para a realização dos testes e entendimento das alterações que podem ser encontradas, bem como interpretar os resultados de maneira qualitativa e quantitativa  e ensinar o aluno quais são os principais protocolos para Implementação de um serviço de diagnóstico precoce em uma unidade de atendimento.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

- Desenvolvimento cerebral

- Progressão do tônus muscular (Neuromaturação).

- Noções básicas de avaliação Neurológica: o que avaliar? Sinais de alerta!

-Protocolos de Avaliação Neurológica x Protocolos de Avaliação do Desenvolvimento

- Protocolos de Avaliação Neurológica:

- Avaliação Neurológica Neonatal de Amiel Tyson

- Escala de Avaliação Comportamental de Brazelton

- Protocolos de Avaliação do desenvolvimento mais usados em Follow up

- TIMP: Teste da Performance Motora em Bebês

- AIMS: Avaliação Motora Infantil de Alberta

- DAY-C: Avaliação do Desenvolvimento de crianças pequenas

- Bayley - Escala Bayley de Desenvolvimento Infantil

- Lois Bly: Check List do Desevolvimento Motor

- Protocolo de Avaliação Neurológica: HNNE - HINE

- Avaliação Neurocomportamental de Hammersmith Neonatal (Dubowitz Neurological Assessment) - HNNE

- História da Avaliação

- Categorias Avaliadas: Postura e Tônus, Padrões de Tônus, Reflexos, Movimentos, Padrões e Sinais Anormais, Orientação e Comportamento.

- Pontuação Ideal

- Interpretação dos resultados: quantitativa e qualitativa.

- RNPT x HNNE

- Avaliação do Bebê Hipotônico

- Avaliação Neurocomportamental Infantil de Hammersmith (Hammersmitt Neurological Assessment) - HINE

- História da Avaliação

- Categorias Avaliadas: Ítens Neurológicos (Avaliação da Função dos Nervos Cranianos, Movimentos, Tõnus, Reflexos e Reações), Marcos Motores, Comportamento.

- Pontuação Ideal

- Interpretação dos resultados: quantitativa e qualitativa.

- Resultados x Prognóstico Motor para definição de risco.

- Pontos de Corte

- Score x GMFCS

- HINE SPEEDY SCREENING

- Modelos de Follow Up Internacional (Nationwide Childrens, Cerebral Palsy Foundation)

- Discussão de Casos e Interpretação das fichas de avaliação para elaboração de relatório.

* Professora Convidada: PROF. DRA. CRISTINA IWABE, abordará alguns aspectos da versão HINE-2 usada em crianças com AME.

Carga horária teórica: 20h + 5h de Mentoria  - As aulas TEÓRICAS serão gravadas e disponibilizadas por um período de 5 dias após a publicação!