As crianças, os campos e as experiências

com Paulo Fochi

O que significa organizar o arranjo curricular para a educação infantil através dos campos de experiência?  

Refletir sobre os campos de experiência na educação infantil com vista na centralidade da ação da criança, é também permitir ao adulto um reposicionamento atento e disposto a viver as possibilidades infinitas que se revelam na necessidade da criança em explorar, sentir e investigar sempre curiosa.

Esse diálogo, com o Paulo Fochi, sobre os campos de experiência na educação infantil será o fio condutor para problematizar a construção de um arranjo curricular para a Educação Infantil.  

Data: 04 de maio

Horários disponíveis: - Das 8h às 12h - Das 13h às 17h

ATENÇÃO: as compras já realizadas - até o dia 22 - são exclusivamente para o período da tarde, das 13h às 17h. As poucas vagas para o período da manhã, das 8h às 12h, foram disponibilizadas apenas no 26/04.

Local: Escola Stagium

Paulo Folchi

Doutorando em Educação na linha de Didática e Formação de Professores (USP) com estágio doutoral na Universidad de Barcelona (Espanha) sob supervisão da professora Teresa Godall Castell, Mestre em Educação na linha Estudos sobre Infância (UFRGS) com estágio no exterior no exterior na Universidad Publica de Navarra (Espanha) com supervisão do professor Alfredo Hoyuelos, Especialista em Educação Infantil (Unisinos), Especialista em Gestão e Organização de Escola (Unopar) e Pedagogo (Unopar). Professor do curso de Pedagogia (Unisinos) e Coordenador e professor do curso de especialização em Educação Infantil (Unisinos).

Coordenador do Observatório da Cultura Infantil - OBECI. Pesquisador colaborador do Contextos Integrados em Educação Infantil (USP/ CNPq). Membro da Associação Criança (Braga, Portugal). Foi um dos quatro consultores para a elaboração da Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil (MEC). Membro dos Special Interest Group (SIG) Birth to Three e Participatory Pedagogy and Praxeological Research (Europen Early Childhood Education Research Association - EECERA).

Atua no assessoramento da Ateliê Carambola (SP) além de Redes Municipais de Ensino, Escolas Infantis e produções culturais e artísticas para crianças.  Já atuou em diversos trabalhos com o Ministério da Educação e atualmente está elaborando orientações a respeito da Documentação Pedagógica. É colunista do Portual Lunetas e autor do blog Catadores da Cultura Infantil e tem publicado especificamente no campo da Pedagogia da Infância, Educação Infantil, Bebês, Documentação Pedagógica e Formação de Professores.

*** ATENÇÃO***

Os reembolsos desta atividade serão concedidos até 7 dias antes da data de visitação. Pedidos de cancelamentos após esta data, não serão reembolsáveis.

Sua presença é importante. Caso você não possa comparecer, fique atento a nossa política de reembolso. Não será possível transferir o valor pago para esta atividade para outro evento organizado pela Escola Stagium.

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