Sobre o curso

Este curso “Introdução a Pedagogia de Emergência” (30h) semipresencial é dirigido à qualificação de educadores/as, professoras/es, inspetores/as escolares, psicólogas/as, coordenadoras/es, estudantes e outros profissionais que atuam no campo da educação, saúde e assistência social em organizações públicas, privadas e do terceiro setor, com foco na criação de respostas de cunho humanitário, baseado nos métodos e processos da Pedagogia de Emergência e direcionada ao acolhimento de crianças e adolescentes vítimas de eventos traumáticos de ordem natural ou provocados pelo homem.

Os conteúdos são oferecidos na modalidade híbrida- presencial e online via Zoom.

O curso visa criar um espaço de aprendizagem dinâmica e envolvente com situações e exemplos práticos, alinhados a conceitos teóricos e assim gerar aprendizagens como as seguintes:

• Ampliar conhecimento sobre a atuação da Pedagogia de Emergência no Brasil e no mundo e seu papel no suporte em situações de catástrofe;  

• Compreensão teórica do que é trauma, tipos de trauma, fases do trauma e seus efeitos no organismo humano;  

• Práticas pedagógicas e terapêuticas nas respostas humanitárias possíveis de serem aplicadas para apoio no processamento e diluição de traumas;  

• Vivência com instrumentos e técnicas a partir da arte, de práticas corporais e trabalhos manuais para oferecer suporte a pessoas em situações de trauma;  

  
  

Cronograma 30H - Novembro 2024

Os conteúdos são oferecidos na modalidade hibrida- presencial e online via Zoom.