DESCRIÇÃO

Nesta formação serão apresentadas estratégias e procedimentos fundamentais baseados na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), destinados ao ensino e desenvolvimento de novos comportamentos em pessoas com TEA e outras condições que impactam o desenvolvimento e a aprendizagem. Serão abordados procedimentos essenciais, tais como esquemas de reforçamento, modelagem, modelação, prompting, encadeamento e momentum comportamental, além de estratégias práticas como DTT e aprendizagem sem erros, ensino naturalístico, Direct Instruction, ensino mediado por pares, BST, ensino por equivalência e molduras relacionais, e gamificação.

Teremos exemplos práticos e discussões sobre aplicação clínica dos procedimentos abordados.

CONTEÚDO DO CURSO

PARTE 1 - Procedimentos de ensino

1. Esquemas de reforçamento e reforçamento diferencial 
2. Modelagem  
3. Modelação e vídeo modelação  
4. Prompting e fading  
5. Encadeamento  
6. Momentum comportamental  

PARTE 2 - Estratégias de ensino

1. DTT, Embedded DTT e aprendizagem sem erros  
2. Ensino naturalístico e ensino incidental  
3. Direct Instruction  
4. PCDC e  Precision Teaching  
5. Ensino por observação (aprendizagem observacional)  
6. Ensino mediado por pares  
7. BST (Behavior Skills Training)  
8. Ensino por equivalência e molduras relacionais   
9. Gamificação   

CONHEÇA OS PROFESSORES

Otávio Corrêa Pinho (CRP 06/183555) é graduado em Psicologia e doutorando em Neurociências e Comportamento pela Universidade de São Paulo (USP). É especializado em Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista pelo Instituto Par. Além de ser professor e supervisor de estágio na Universidade Paulista (UNIP), ele coordena sua própria clínica, a Pinho Neurodesenvolvimento. Com mais de 6 anos de experiência em supervisão e como Terapeuta ABA, ele atende crianças e oferece apoio a famílias, além de oferecer palestras, treinamentos e cursos de capacitação em Análise do Comportamento Aplicada e Neurociências.

Leonardo Bueno Notario (CRP 06/17490) é Psicólogo e Neuropsicólogo Comportamental, especialista em ABA ao TEA e desenvolvimento atípico. Possui formação em Neuropsicologia Clínica (HCFMUSP) e Terapia Analítico-Comportamental Infantil (IBAC), especialização em ABA ao TEA e Desenvolvimento Atípico pelo Instituto Par (Antigo Paradigma) e, atualmente, mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento (USP).

Atua com ABA e desenvolvimento atípico desde 2017, realizando atendimentos e supervisões de casos de crianças e adolescentes. Além disso, realiza projetos de adaptação e inclusão com grandes empresas, ministra cursos e aulas, e participa de grupos de pesquisa e produção de conteúdo acadêmico.

QUEM SOMOS NÓS

O EquivalênciaABA é um núcleo de ensino em Análise do Comportamento Aplicada. Somos um time comprometido em oferecer ensino de qualidade, ético, crítico e humanizador, com profissionais com mais de 8 anos de experiência na área em ABA, trabalhando para capacitar profissionais que trabalham com o público com desenvolvimento atípico. Há mais de 4 anos oferecemos cursos, palestras e treinamentos com o objetivo de formar prática e teoricamente pessoas que cuidarão de pessoas.

Você pode saber mais sobre nosso trabalho no nosso perfil no Instagram: @equivalenciaaba