I Congresso Internacional de Educação da Abepar

Com um papel estratégico no campo da formação de educadores e gestores, a Abepar dá um novo passo com a realização de seu I Congresso Internacional de Educação, abordando o mais urgente tema da educação contemporânea – a convivência. Com o tema Caminhos para a Convivência pacífica e inclusiva nas escolas:  pelo fim da intolerância, do racismo e da discriminação no ambiente escolar, a Abepar chama a atenção da sociedade para o tema, buscando caminhos propositivos com um olhar aprofundado para as diversas dimensões contemplados por esse desafio.

Forma de inscrição

O I Congresso Abepar está aberto a educadores de todas as escolas. O evento acontecerá ao longo de todo o dia, entre 9h e 16h30, com almoço incluído na inscrição. Pela manhã, haverá duas conferências internacionais para todo o público presente. A partir das 13h30, serão oferecidas 12 atividades simultâneas, replicadas em dois horários, pelos mesmos palestrantes. Assim, cada educador inscrito, poderá assistir a duas palestras. A primeira entre 13h30 e 14h45 e a segunda entre 15h15 e 16h30. O dia se encerra com uma confraternização, das 16h30 e 18h, da qual todos poderão participar!

Atenção! Neste site, acontecerá a inscrição global para o Congresso. A escolha das duas palestras da tarde, a que todos os congressistas terão direito (sem custo adicional), está aberta para quem se inscreveu até 1º de setembro. Para os que se inscreveram no Congresso a partir do dia 2/9, a escolha das atividades vespertinas será feita a partir do dia 09 de setembro, a partir de um link específico que será enviado para o email funcional cadastrado.

Conferências internacionais - período da manhã

(9h às 12h)

9h - Por uma educação baseada no bem comum e na convivialidade

Por António Nóvoa (Portugal) e Philippe Meirieu (França)

Dois dos grandes pensadores contemporâneos da atualidade, António Nóvoa (presencialmente) e Philippe Meirieu (virtualmente, em um vídeo gravado), falam sobre os desafios da educação do mundo contemporâneo do ponto de vista da escola como um ambiente de construção do bem comum e da qualidade da convivência.

António Nóvoa é reitor honorário da Universidade de Lisboa e um dos redatores do documento "Reimaginar os nossos futuros juntos – um novo contrato social para a Educação", publicado pela UNESCO, em 2022.

Philippe Meirieu é pesquisador, escritor e político francês. É professor emérito da Universidade Lumière Lyon 2, onde fundou o Instituto de Ciências e Práticas de Educação e Formação.

11h - Por uma pedagogia dos cuidados: um currículo para a convivência e para a diversidade

Por José Avilés (Espanha) e Ednéia Gonçalves (Brasil)

Educar para a diversidade e para a convivência requer mais do que projetos e ações isoladas. É preciso que a escola se organize estruturalmente para se transformar em um espaço de convivência humana, em quetemas como empatia e a valorização do diverso tenham tanta importância como o ensino das disciplinas tradicionais.

José Avilés é pesquisador da Universidade de Valladolid (Espanha), e um dos precursores do estudo do bullying. Forma parte da Rede Europeia para a Competência Social e Emocional e é autor de diversos livros sobre o tema da convivência. 

Ednéia Gonçalves é socióloga e educadora. Atua como formadora de gestoras e professoras em organismos internacionais e redes públicas e privadas na área de Educação e Relações Étnico-raciais. É autora do prefácio do livro Ensinando Comunidade – Pedagogia da Esperança de bell hooks.

Sessões - período da tarde

(13h30 às 14h45 e 15h15 às 16h30)

1. Bullying e agressão virtual: propostas de intervenções educativas, por Adriana Ramos

2. As interações entre pares na escola e a dimensão curricular: reflexões sobre a convivência ética, por Catarina Gonçalves

3. Relações raciais e branquitude na sociedade e instituições, por CEERT, com Cida Bento, Julia Rosenberg e Daniel Teixeira

4.Educar para a Paz em tempos conturbados, por Claudia Costin

5. Currículo para a Diversidade, por Luciana Alves

6. Educação inclusiva é uma produção coletiva, por Mariana Rosa

7. Diversidade de gênero na escola, por Maya Foigel

8. Desafios da radicalização online: protegendo crianças e adolescentes na Era Digital, por Michele Prado

9. Inclusão, equidade e justiça territorial: o desafio da construção de cidades para todos, por Raquel Rolnik

10. Saúde mental na escola – uma questão antiga, novas estratégias, por Rodrigo Bressan

11. Resiliência digital e a reconfiguração da convivência mediada por telas, por Rodrigo Nejm

12. À escola o que é da escola, à família o que é da família, por Rinaldo Voltolini

13. A Educação Infantil e a construção de um projeto civilizatório, por Paulo Fochi

Confraternização dos congressistas

16h30 às 18h