III Seminário Educação Infantil Transformadora 2025

Tema:

A Inclusão nos Convidou para uma Roda De Conversa

Lançamento do livro:

Inclusão - Educação Especial para as Infâncias - Estratégias Práticas para  Intervenções

(Cada participante com ingresso pago receberá um exemplar.)

Data: 26/4/2025

Local: Teatro do Colégio Pio XII

R. Alvarenga Peixoto, 1679

Santo Agostinho -  Belo Horizonte - MG

Horário: das 8h30 às 17h30

O III Seminário de Educação Infantil Transformadora 2025, cuja entrega acontecerá no dia 26 de abril, é uma oportunidade única para educadores, gestores, famílias e demais interessados na área ampliarem os seus conhecimentos e desenvolverem práticas para a inclusão na Educação Infantil.

Com o tema "A Inclusão nos Convidou para uma Roda de Conversa", o evento promoverá um espaço de diálogo e reflexão sobre estratégias e disciplinas que respeitam a diversidade e garantem o direito de todas as crianças à educação de qualidade. O tema central do seminário ─ inclusão ─, será abordado com sensibilidade e compromisso, inspirando práticas transformadoras que valorizem o potencial de cada criança. Os participantes terão a chance de ouvir especialistas, compartilhar experiências e construir soluções práticas para os desafios cotidianos enfrentados nas escolas e em outros contextos educativos.

Como um benefício especial, cada participante que adquirir um ingresso receberá um exemplar do livro "Inclusão na Educação Infantil – Estratégias e práticas de intervenção", uma poderosa ferramenta que contribuirá para a aplicação, no ambiente escolar e familiar, das ações propostas durante o evento.

As inscrições estão abertas na plataforma Sympla, mas as vagas são limitadas. Garanta a sua participação e faça parte desta conversa que tem o poder de transformar olhares, atitudes e realidades.

8h30 - Abertura

<!--[if !supportLists]-->·        <!--[endif]-->Credenciamento;

<!--[if !supportLists]-->·        <!--[endif]-->Boas-vindas;

<!--[if !supportLists]-->·        <!--[endif]-->Apresentação do evento.

9h - 10h - Palestra Magna – Professora Dra. Lucília Panisset

“Como falar, de modo que as crianças escutem,

e ouvir, de forma que as crianças falem”

10h15 - Intervalo & Pausa para café

10h45 -  Entrega do Troféu Educação Infantil Transformadora 2025

11h45 - PAINEL 1: Liderança, Gestão e Políticas Públicas Inclusivas

Tema central: Ressignificando as práticas inclusivas a partir da liderança e da gestão escolar.

Objetivo: discutir como a liderança educacional e a gestão escolar podem ser motores para inclusão efetiva, com ênfase em políticas públicas e infraestrutura adequada.

<!--[if !supportLists]-->·         <!--[endif]-->LIDERANÇA EDUCACIONAL E AS JORNADAS DE FORMAÇÃO: ressignificar as práticas inclusivas na escola das infâncias

– Daniella A. Maia Camilo

<!--[if !supportLists]-->·         <!--[endif]-->INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: gestão escolar, professores, família e o PDI

– Regiane de Souza Ferreira Pereira

<!--[if !supportLists]-->·         <!--[endif]-->INFRAESTRUTURA E ACESSIBILIDADE: a chave para políticas públicas eficientes

– Ana Campos

12h45 - 13h45 – Intervalo para almoço

13h50 - Momento Lúdico

14h30 - PAINEL 2: Desafios e Estratégias para a Educação Inclusiva

Tema central: práticas e reflexões para enfrentar desafios e promover inclusão no cotidiano escolar.

Objetivos: apresentar desafios recorrentes e compartilhar práticas pedagógicas que favorecem a inclusão de crianças com TEA e TDAH no ambiente da Educação Infantil.

• DESAFIOS, ESTRATÉGIA EXITOSAS NO PROCESSO INCLUSIVO

– Hérika Formaggini

• EDUCAÇÃO INFANTIL E TEA: estratégias, do planejamento à prática

– Greice Kelly Marinho

• APRENDIZAGEM MEDIADA E A ESTIMULAÇÃO DAS FUNÇÕES COGNITIVAS DOS ESTUDANTES COM TDAH E TEA NA PRÉ-ESCOLA: uma análise à luz da neurociência

– Tayane Costa Rodrigues

15h30 - PAINEL 3: Infâncias, Brincar e Desenvolvimento Cognitivo e Socioemocional

Temática central: olhares sobre o desenvolvimento integral das crianças no processo inclusivo

Objetivo: refletir sobre práticas que reconhecem o brincar, a escuta e o desenvolvimento cognitivo e socioemocional como pilares da inclusão.

• INFÂNCIAS RIZOMÁTICAS: a anamnese e o brincar como Cartografias do Desejo

– Daniel Philipe dos Santos Rocha

• A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM INCLUSIVA

– Nayara Thainã Oliveira Martins dos Santos

• A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN

– Tânia Regina Levada

Perguntas do público

16h30 - Cuidar da criança interior de quem cuida e educa as infâncias

– Paulo Souza e convidados/as do Movimento Educação é o Alvo

17h30 - Entrega de certificados e encerramento