Este curso se constitui através de uma proposta que entrelaça a teoria e prática para o pensar, repensar e fazer a inclusão escolar.

O curso tem uma dinâmica de não somente discutir sobre os fundamentos da inclusão e políticas educacionais, mas, sobretudo, pensar em práticas e estratégias inclusivas na ação docente. Então, o diferencial deste curso é a construção e elaboração de propostas pedagógicas que atendam a demandas variadas de inclusão. 

Este curso será organizado em dois encontros pela manhã, com carga horária de 4h cada encontro, totalizando 8h de curso.

O primeiro encontro será direcionado para o arcabouço teórico e o segundo encontro, organizaremos o desenvolvimento da prática. Então, é importante que o cursista esteja presente em todos os encontros.

 O evento ocorrerá em dois dias, 31/05 e 07/06, das 08h as 12h.