Como transformar o currículo prescrito em experiências significativas de aprendizagem? Como construir planejamentos que articulem os objetivos da BNCC aos interesses, perguntas e investigações das crianças? O curso “Laboratório no Chão da Escola – Planejamento Projetual” foi criado para educadores que desejam compreender e aplicar, de forma prática, o planejamento projetual inspirado pelas pedagogias participativas. Ao longo de três encontros online e dois dias de imersão presencial (opcionais), os participantes irão elaborar planejamentos, observar contextos reais de aprendizagem, dialogar com professores, coordenadores e atelieristas, além de conhecer dispositivos de acompanhamento pedagógico utilizados em escolas que têm a investigação como eixo estruturante do currículo. Os encontro online serão gravados e disponíveis por 7 dias após cada encontro.
CRONOGRAMA - ENCONTROS ONLINE (VIA ZOOM) - das19h30 às 21h30
MÓDULO 1: 18 de agosto
Planejamento Projetual na Educação Infantil
Neste encontro, os participantes irão construir, passo a passo, um planejamento projetual para a Educação Infantil a partir dos pressupostos das pedagogias participativas e em diálogo com o currículo prescrito pela BNCC. Discutiremos como colocar em prática a didática projetual investigativa, a escuta e a observação das crianças como ponto de partida para o planejamento, a formulação de perguntas investigativas, a construção de contextos de pesquisa e investigação.
MÓDULO 2: 29 de setembro
Planejamento Projetual no Ensino Fundamental 1
Neste encontro, os participantes irão elaborar um planejamento projetual para o Ensino Fundamental, articulando investigação, aprofundamento conceitual e currículo. Discutiremos a leitura do currículo prescrito e identificação de possibilidades investigativas, como transformar conteúdos curriculares em problemas de pesquisa significativos, estratégias de registro, sistematização e produção de conhecimento e a elaboração prática de um planejamento projetual completo para o Ensino Fundamental.
MÓDULO 3: 20 de outubro
O papel da coordenação no acompanhamento do planejamento projetual
Encontro conduzido em parceria com as coordenações pedagógicas das escolas Companhia e Kando. A proposta deste módulo é discutir como a coordenação pedagógica pode acompanhar o planejamento dos professores, garantindo coerência curricular, qualidade pedagógica e processos contínuos de formação em serviço. Discutiremos o que observar ao analisar planejamentos projetuais, como realizar devolutivas formativas aos professores, estratégias de acompanhamento individual e coletivo e como construir uma cultura institucional de investigação, reflexão e aprendizagem profissional.
LABORATÓRIO PRESENCIAL (opcional)
O chão da escola como território de pesquisa
08 de outubro – Escola Companhia - das 9h às 16h. End.: Av. Afonso Pena, 406. Embaré. Santos/SP.
09 de outubro – Escola Kando - das 9h às 16h. End.: Rua José de Alencar, 70 - Centro, Santana de Parnaíba - SP
Dois dias de imersão em contextos reais de aprendizagem para observar como o planejamento projetual se materializa no cotidiano escolar. Vamos viver:
* Observação de aulas e contextos de investigação.
* Acompanhamento de professores durante o cotidiano pedagógico.
* Observação das crianças em contextos de pesquisa e aprendizagem.
* Conversa com coordenadores pedagógicos, professores e atelieristas.
* Análise de planejamentos e documentações pedagógicas.
* Leitura dos dispositivos que sustentam uma cultura de investigação.
* Reflexão sobre espaços, materiais e organização do ambiente.
* Exercícios de observação, registro e construção de hipóteses pedagógicas.
* Rodas de conversa para articulação entre teoria e prática.
O laboratório presencial inclui coffee break e almoço nas escolas, transfer entre Santos e Santana do Parnaíba, no dia 09/10.26, saindo às 6h30 da porta da Escola Companhia. Hospedagem e demais deslocamentos são por conta de cada participante. Temos somente 20 vagas para o laboratório presencial.
Toda a proposta do curso é organizada e conduzida pelas educadoras Luana Serra (Escola Companhia) e Elaine Naldi (Espaço Kando) - ambas fundadoras e diretoras das instituições. O curso será certificado, sendo 10 horas para o módulo virtual, 14 horas para o Laboratório presencial e 24 horas para o pacote completo.