A inclusão escolar é um dos pilares fundamentais para garantir o direito à educação de qualidade a todas as crianças. No entanto, a aplicação desse princípio na sala de aula ainda enfrenta desafios significativos, como a falta de formação docente adequada, dificuldades na adaptação curricular e barreiras atitudinais. Por isso, compreender a inclusão não apenas como um conceito teórico, mas como uma prática concreta dentro das escolas, é essencial para promover a aprendizagem efetiva de todos os estudantes.

Essa trilha formativa busca fundamentar a inclusão escolar com base em legislações, pesquisas e metodologias baseadas em evidências, como o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), o Plano Educacional Individualizado (PEI) e a diferenciação pedagógica. Ao aliar teoria e prática, o objetivo é capacitar educadores para criarem ambientes acessíveis, garantindo que cada aluno possa desenvolver seu potencial e participar ativamente do cotidiano escolar.