Se você busca transformar a forma como aprende e ensina, será uma honra ter você nessa turma especial que acontecerá em Curitiba. Garanta sua vaga enquanto há disponibilidade, elas são bem limitadas.

O Training from the Back of the Room! (TBR) é uma metodologia inovadora que transforma a forma como conduzimos eventos (reuniões, cerimônias ágeis, apresentações, treinamentos, dentre outros) e facilitamos o aprendizado. Baseado nas mais recentes pesquisas da neurociência sobre como o cérebro humano aprende, este método promove uma experiência de aprendizado ativa e centrada no participante. Ao invés de um modelo tradicional de ensino expositivo, o TBR coloca os aprendizes como protagonistas, incentivando a troca de experiências, prática constante e reflexões que aumentam a retenção e aplicabilidade do conteúdo. Utilizando a ciência do cérebro e a Aprendizagem Acelerada, essa abordagem garante um impacto mais duradouro nas habilidades desenvolvidas e uma experiência educacional mais envolvente.

Por Que Participar do Training from the Back of the Room?

Se você está buscando aprimorar a forma como facilita treinamentos ou deseja tornar seus participantes ou time mais envolvidos e motivados, o Training from the Back of the Room! oferece uma abordagem cientificamente embasada. Utilizando um processo estruturado de quatro etapas, chamado Mapa das 4Cs (Conexões, Conceitos, Prática Concreta e Conclusões), o curso fornece um conjunto de ferramentas que podem ser aplicadas imediatamente em qualquer ambiente de ensino ou treinamento.

Durante os dois dias de formação, você terá a oportunidade de aplicar princípios da neurociência de maneira prática. Ao término, você não apenas entenderá como o cérebro processa, armazena e recupera informações, mas também saberá como aumentar a retenção de conhecimento e garantir que seus alunos saiam das suas sessões de treinamento preparados para aplicar o que aprenderam em seus contextos de trabalho​​.

Capacitar os participantes a desenhar, desenvolver e entregar treinamentos mais eficazes, aplicando os princípios do TBR e criando ambientes de aprendizado dinâmicos. Após dois dias de atividades imersivas, os participantes terão à sua disposição técnicas comprovadas para aumentar o engajamento e a retenção de seus próprios treinandos, adaptando facilmente o que aprenderam aos seus contextos profissionais.

Benefícios do Training from the Back of the Room!

Neste curso, você explorará os princípios mais avançados da neurociência cognitiva aplicada ao aprendizado. Especificamente, você aprenderá a:

Desenhar treinamentos e interações eficientes: usando o Mapa das 4Cs para organizar sessões de maneira que o aprendizado seja mais eficiente e engajador desde o início;

Promover engajamento e prática ativa: criando atividades dinâmicas que envolvem os participantes tanto física quanto mentalmente, aumentando a participação e a retenção do conhecimento;

Aumentar a retenção: ao entender como o cérebro humano aprende melhor, você aprenderá a usar técnicas como revisões rápidas, intervalos cerebrais e o uso de imagens para consolidar o aprendizado ;

Entregar treinamentos memoráveis: ao organizar sessões que mantêm os participantes motivados e atentos, aproveitando a prática concreta e avaliações constantes para medir o aprendizado durante o processo .

Este treinamento é ideal para profissionais que desejam transformar a maneira como conduzem sessões de ensino e treinamento. Perfis comuns incluem:

• Professores e Educadores;

• Instrutores e Facilitadores;

• Agile Coaches, Líderes de Equipe e Scrum Masters;

• Profissionais de Desenvolvimento de Pessoas;

• Consultores de Aprendizagem e Desenvolvimento

Dia 1: Introdução e Fundamentos do TBR

Conexões:

Objetivo: Conectar os participantes ao conteúdo, ao contexto e uns aos outros, criando um ambiente de aprendizado colaborativo.

Atividades: Serão utilizadas técnicas de "warm-up" e "icebreakers" que estimulam a participação desde o primeiro momento. Os participantes serão convidados a refletir sobre o que já sabem em relação ao tema e compartilhar experiências pessoais que se conectem ao conteúdo. Atividades rápidas como "Fast Pass" ou "Think-Pair-Share" serão utilizadas para ativar o conhecimento prévio .

Neurociência aplicada: Ao criar estas conexões iniciais, ativa-se o sistema de recompensa do cérebro, gerando um estado de maior atenção e abertura ao aprendizado .

Conceitos:

Objetivo: Introduzir os principais conceitos da neurociência aplicados ao aprendizado, focando em como o cérebro humano processa e retém informações de forma eficaz.

Atividades: Durante esta sessão, haverá mini-palestras interativas com o uso de mapas conceituais e metáforas visuais para facilitar o entendimento dos processos cerebrais relacionados à memória e aprendizado. Serão apresentadas as funções de diferentes áreas do cérebro, como o hipocampo (responsável pela formação de memórias) e o córtex pré-frontal (envolvido na tomada de decisões e solução de problemas).

Práticas de retenção: Os participantes farão pequenas pausas para aplicar os conceitos, utilizando ferramentas como doodles ou esquemas visuais para consolidar o que foi aprendido .

Prática Concreta:

Objetivo: Transformar os conceitos teóricos em prática imediata, de modo que os participantes possam testar e validar o que foi aprendido.

Atividades: Os participantes serão desafiados a criar atividades práticas baseadas no conteúdo discutido anteriormente, adaptando-o ao contexto do seu trabalho. Serão exploradas estratégias como role-playing, simulações e criação de jogos. A técnica "Teach-Back" será utilizada, na qual cada participante ou grupo ensina os conceitos para os demais, solidificando o aprendizado pela prática ativa .

Dia 2: Ferramentas Avançadas e Práticas

Conexões Avançadas:

Objetivo: Aprofundar as técnicas de conexão entre os alunos e o conteúdo, utilizando ferramentas mais complexas de interação e colaboração.

Atividades: Serão introduzidas dinâmicas de grupo como o "World Café" ou "Station Rotations", nas quais os participantes se movimentam em estações temáticas para discutir tópicos específicos, promovendo múltiplas interações e perspectivas. Isso incentiva a aprendizagem colaborativa e o fortalecimento das conexões cerebrais por meio da repetição de ideias em diferentes contextos .

Neurociência aplicada: A variação constante de atividades e estímulos ajuda a manter o cérebro engajado, evitando a fadiga e favorecendo a retenção de longo prazo .

Mapas de Conceitos:

Objetivo: Ensinar como estruturar e apresentar conteúdos complexos de forma visual e organizada, facilitando a compreensão e retenção.

Atividades: Os participantes serão guiados a criar mapas conceituais que sintetizam os conceitos aprendidos até o momento. Serão exploradas diferentes técnicas de visualização, como mapas mentais, infográficos e modelos hierárquicos, que ajudam a estruturar o conhecimento de maneira mais clara e lógica. Além disso, exercícios de Jigsaw (quebra-cabeças colaborativos) serão aplicados, onde cada participante contribui com uma parte do conteúdo .

Conclusões e Avaliações:

Objetivo: Encerrar o treinamento de forma que os participantes possam consolidar o aprendizado e avaliar sua própria jornada de desenvolvimento.

Atividades: Serão realizadas sessões de resumo liderado pelos alunos, onde cada grupo apresentará o que aprendeu e como aplicará os novos conhecimentos em seu contexto. Técnicas de avaliação formativa, como feedback instantâneo por meio de post-its ou votação anônima, permitirão medir a eficácia do treinamento em tempo real. A sessão será finalizada com atividades de celebração, reforçando o sucesso do aprendizado e estabelecendo planos de ação para aplicação futura .

• Ao final do curso, você será capaz de:

  ·  Aplicar seis princípios de aprendizado baseados nas descobertas mais recentes da neurociência cognitiva;

  · Aumentar o engajamento e a retenção através de atividades que estimulam o cérebro inteiro;

  · Usar o Mapa das 4Cs para estruturar qualquer sessão de treinamento de maneira eficiente e engajadora ;

  · Escolher atividades específicas para garantir que seus alunos pratiquem o que aprenderam e possam aplicar o conhecimento no ambiente real;

  · Explicar como o cérebro processa o aprendizado e a memória, promovendo melhores estratégias educacionais;

  · Fazer parte de uma comunidade de aprendizado contínuo com outros praticantes da metodologia TBR .

  
  

  
  

• Dois dias de aprendizado prático e imersivo;
• Apostila exclusiva: com material prático e recursos para aplicar o que foi aprendido imediatamente no seu ambiente de trabalho;
• Certificado de Conclusão: e o título de Praticante TBR, atestando sua competência na metodologia;
• Ambiente otimizado para o aprendizado: com espaços preparados para atividades interativas e práticas;
• Um exemplar do livro Using Brain Science to Make Training Stick, de Sharon Bowman

 Os exemplares dos livros Training from the Back of the Room! Podem ser adquiridos na Amazon com cupom de desconto.