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Minicurso: Práticas de avaliação em musicoterapia no contexto do autismo

14 nov - 2021 • 09:00 > 14 nov - 2021 • 12:00

Evento Online via Zoom
Evento encerrado

Descrição do evento

Gustavo Schulz Gattino 


Currículo:  Gustavo Schulz  Gattino,  Ph.D,  é  musicoterapeuta  e professor  associado  do  Departamento  de  Comunicação e Psicologia da Universidade de Aalborg (Dinamarca). Ele é professor dos programas  de  bacharelado, mestrado e  doutorado em musicoterapia  da mesma  universidade. É acreditado  como musicoterapeuta  pela  Associação  Portuguesa  de Musicoterapia  (APMT)  e  representante  nacional da  Dinamarca  na  Confederação  Europeia  de Musicoterapia  (EMTC).  É editor  das  publicações Revista Brasileira de Musicoterapia e Revista Portuguesa de Musicoterapia  (RPM). É  membro do International Music Therapy Assessment Consortium (IMTAC) e também membro da  Comissão de Publicações da Federação Mundial de Musicoterapia (WFMT).


Apresentação do curso:  

A avaliação é uma das principais práticas no campo da musicoterapia e do autismo, além do  planejamento e das intervenções terapêuticas. A literatura é limitada sobre a aplicação de práticas de  avaliação  em  musicoterapia  direcionadas a  pessoas  autistas,  especialmente  considerando  os diferentes preconceitos e desafios nessa área.  Este minicurso tem o objetivo de explorar como usar  diferentes  perspectivas métodos  e  procedimentos de  avaliação em  musicoterapia direcionados para  pessoas  autistas  com base  em  um  processo  de  aprendizagem dinâmico  e  reflexivo  com  reflexões teóricas e exemplos práticos. 

O curso está  organizado  em  três partes:  apresentar  definições  sobre  avaliação em musicoterapia  e  também  sobre  o  autismo; apresentar  e  vivenciar  experiências  sobre o uso  e  adaptação de ferramentas e abordagens específicas de avaliação da musicoterapia no contexto do  autismo; apresentar, discutir e utilizar algumas escalas de avaliação em musicoterapia no contexto  do autismo. 


Objetivo do minicurso: Proporcionar oportunidades para aprender, refletir e utilizar métodos,  procedimentos e ferramentas de avaliação em musicoterapia no contexto do autismo. 


Pré-requisitos: os participantes precisam  estar  com  os documentos  do  curso  (que serão enviados previamente)  durante  as três horas  da  formação. 


Material necessário: Serão disponibilizados os materiais do curso para os participantes.

 

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