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Por Casa Educação
Avançado
Conteúdos gravados
Técnicas Inspiradoras para a Elaboração de Diferentes Tipos de Textos
Objetivos:
Motivar os participantes a descobrirem e aperfeiçoarem as qualidades que já possuem no campo da fala e da escrita.
Promover a leitura criativa, mediante a qual adquirem-se novas habilidades para falar e escrever de modo mais coerente, assertivo, lógico e convincente.
Despertar o autoconhecimento linguístico como caminho de crescimento humano e profissional.
Orientar os participantes sobre o desenvolvimento de técnicas inspiradoras para a elaboração de diferentes tipos de textos.
Apresentar diretrizes práticas para que cada pessoa construa seu próprio estilo na fala e na escrita.
Estratégia:
Apresentação dos conceitos básicos relacionados à linguagem em suas manifestações orais e escritas.
Exemplos práticos para a compreensão do conteúdo que estimulem novas atitudes com relação à própria fala e produção de texto.
Aulas dialogadas tendo em vista a assimilação pessoal das ideias e sugestões.
Módulo 1
O que é a linguagem e para que serve?
“Eu sou aquilo que escrevo e escrevo aquilo que sou”.
A busca do estilo pessoal.
A questão gramatical.
Casos específicos de estilo na fala e na escrita.
Exercício prático.
Módulo 2
A leitura dos livros e a leitura da vida.
O analfabetismo funcional.
A biblioteca pessoal e a facilidade para falar e escrever.
Coerência e assertividade.
A argumentação.
Clareza e concisão.
Exercício prático.
Módulo 3
“E a carne se fez verbo” – Gilberto Freyre. As vivências pessoais que inspiram o texto.
Escrever é reescrever.
A revisão.
Vocabulário ativo e passivo.
Palavras que o vento não leva – as palavras bem escolhidas ficam na memória. Como fazer o seu discurso permanecer na memória – como criar palavras que as pessoas irão lembrar sempre.
Exercício prático.
Módulo 4
O que revelam os dicionários?
Plágio versus criatividade.
O texto é um produto têxtil – o trabalho manual/artesanal da elaboração de um texto.
O corpo fala e escreve: os cinco sentidos.
A memória imaginativa.
Como fugir dos clichês?
Exercício prático.
Módulo 5
O que pensamos antes e depois de falar ou escrever?
Escrever é escolher.
Palavra e preconceito.
Originalidade e convicção.
Quais os próximos passos?
Exercício prático.
Carga horária: 20 horas
Duração: 5 encontros virtuais de 4 horas cada.
Início imediato com aulas gravadas
Acesso por 6 meses.
FACILITADOR
Prof. Dr. Gabriel Perissé
Mestre em Literatura Brasileira (USP), Mestre em Teologia (PUCRS), Doutor em Filosofia da Educação (USP). Tem pós-doutorado em Filosofia e História da Educação (UNICAMP).
É autor de mais de 25 livros, dentre os quais A ESCADA (Editora Nós), UMA PEDAGOGIA DO CORPO (Editora Autêntica) e VIVER CONVIVER EVOLUIR (Edições Loyola).
Traduziu DISCURSO DA SERVIDÃO VOLUNTÁRIA, de Étienne de la Boétie (Editora Nós), O PEQUENO PRÍNCIPE, de Saint-Exupéry (Editora Autêntica), PEQUENO TRATADO SOBRE A LINGUAGEM HUMANA, de David Crystal (Editora Saraiva), entre outros.
PÚBLICO ALVO
Produtores de conteúdo para redes sociais, sites, blogs, revistas e jornais
Autores
Escritores
Redatores
Editores de ficção e não ficção
Produtores e editores de materiais didáticos
Preparadores e revisores de textos
Demais profissionais que queiram se capacitar para a criação de conteúdo.
*** INCLUI CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO***
Mais informações: [email protected]/ WhatsApp (11) 97386-9519.
Você poderá editar o participante de um ingresso apenas uma vez. Essa opção ficará disponível até 24 horas antes do início do evento.
Saiba como editar participantesCasa Educação
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